Coğrafya Bölümü

Programın Amacı

Coğrafya programının amacı, , doğal çevrenin özellikleri ile çevre-insan ilişkileri, nüfus dağılımı ve ekonomik etkinlikler gibi konularda eğitim yapmaktır.

Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Coğrafya eğitiminin ilk iki yılında genel klimatoloji, jeomorfoloji, coğrafi kartografya, beşeri coğrafyaya giriş, genel ekonomik coğrafya, hidrografya ve bitki coğrafyası gibi genel coğrafya derslerine ve teorik bilgilere ağırlık verilmiştir. Son iki yılda ise, Türkiye jeomorfolojisi, uygulamalı jeomorfoloji, uygulamalı klimatoloji, toprak coğrafyası, Türkiye ekonomik coğrafyası, beşeri coğrafyada veri toplama ve değerlendirme yöntemleri, bölgesel Türkiye coğrafyası, ulaşım ve tarım coğrafyası gibi daha çok uygulamaya yönelik dersler okutulmaktadır. Ayrıca, coğrafya öğrencilerine başlangıçta harita bilgisi, grafik ve diyagram-çizim yöntemleri ile değerlendirilme gibi dersler verilir ve öğretim gezileri düzenlenir.

Gereken Nitelikler
Coğrafya alanında çalışmak isteyen bir kimsenin genel akademik yeteneğe, coğrafya yanında, biyoloji, jeoloji gibi doğal; sosyoloji, tarih gibi toplum bilimlerine ilgi duyması, doğayı incelemeye istekli olması gerekir.

Mezunların Kazandıkları Unvan ve Yaptıkları İşler
Coğrafya bölümünü bitirenler “Coğrafyacı” unvanı ile görev alırlar.
Coğrafyacıların önemli bir kısmı öğretim, bir kısmı ise araştırma alanında çalışırlar ve yaptıkları iş de çalıştıkları kuruma ve çalışma alanına göre değişir.
Araştırma alanında çalışan coğrafyacı jeomorfoloji, iklim, bitki örtüsü, toprak, maden ve su kaynakları konularında incelemeler yapar. Coğrafyacı ayrıca, ulaşım sistemi ve ekonomik yapı üzerinde çalışır, haritaları ve istatistiksel verileri değerlendirir.

Çalışma Alanları
Coğrafya programı mezunları, Ortaöğretim Alan Öğretmenliği Tezsiz Yüksek Lisans eğitimini tamamladıkları taktirde ortaöğretim kurumlarında veya dershanelerde coğrafya, ilköğretim okullarında sosyal bilgiler öğretmeni olarak görev alabilirler Bunun dışında, yüksek lisans öğrenimi yapanlar, Meteoroloji İşleri Genel Müdürlüğü, Harita Genel Müdürlüğü, MTA, Elektrik İşleri Etüd İdaresi, DSİ, Karayolları Genel Müdürlüğü gibi kuruluşlarda ve çeşitli bakanlıklarda çalışabilirler. Ancak, bu kuruluşlardaki teknik eleman kadrolarının sayısının kısıtlı olduğu gözden kaçırılmamalıdır.

MARMARA ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
FATİH ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA (Burslu) SÖZ-2
EGE ÜN. EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
ANKARA ÜN. DİL ve TARİH COĞRAFYA FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
İSTANBUL ÜN. EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
ÇANAKKALE ONSEKİZMART ÜN. FEN ve EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
BALIKESİR ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
SAKARYA ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
ONDOKUZ MAYIS ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
S.DEMİREL ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
AFYON KOCATEPE ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
UŞAK ÜN. FEN-EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
ATATÜRK ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
FIRAT ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
K.MARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
HARRAN ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
YÜZÜNCÜ YIL ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2
ATATÜRK ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA (İ.Ö) SÖZ-2
K.MARAŞ SÜTÇÜ İMAM ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA (İ.Ö.) SÖZ-2
FATİH ÜN. FEN – EDEBİYAT FAK. COĞRAFYA SÖZ-2