80’li yıllarda teknolojik gelişmelerin iletişim alanında köklü değişimlere neden olacağı konuşulurken günümüzde yeni iletişim araçlarının neler olabileceği ve genel olarak medyanın hayatımız üzerindeki etkileri tartışılmaktadır. Hayatın bu derece önemli bir noktasında bulunan iletişim ve medya alanları üzerine yapılacak olan bir eğitim de doğal olarak büyük önem taşımaktadır. İzmir Ekonomi Üniversitesi İletişim Fakültesi bünyesindeki iki bölümden birisi olan Medya ve İletişim Bölümü, iki temel amaç üzerine yapılanmıştır. Bunlardan ilki iletişim alanında “Neden?” sorusunun cevabını arayan, alanın teorik birikimine hakim mezunlar yetiştirmektir. İkinci amaç ise iletişim ve medya alanında “Nasıl?” sorusunun cevabını bilen, uygulama alanlarını yakından tanıyan, geleceğin medya profesyonellerini yetiştirmektir. Bu iki öncelikli amaç için kuramsal ve uygulama dersleri arasında bir denge sağlanmıştır. Bunun yanı sıra seçmeli dersler uzmanlaşma sağlayacak şekilde düzenlenmiştir. Akademik kariyer yapmak amacında olan bir öğrenci seçmeli derslerde bu yönde bir tercih yapma imkanına sahip olacaktır. Sinema alanında çalışmak isteyen bir öğrenci ise bu alana yönelik dersleri alarak kendisini yetiştirebilecektir. Medya ve İletişim Bölümü öğrencilerinin akademik ihtiyaçları, alanın geleceği ve etkin kariyer olanakları göz önüne alınarak etkileşim içinde olacak şekilde tasarlanmıştır. Bu bölümün mezunları, Gazetecilik, Radyo, Televizyon, Sinema, Habercilik gibi temel alanlarda görev alabilecekleri gibi iletişim yönetimi kapsamında değerlendirilebilecek birçok pozisyon için gerekli donanıma sahip olacaktır
Continue reading »
Programın Amacı
Medya iletişim sistemleri programının amacı, radyo, televizyon ve sinema gibi medya kuruluşlarında görev yapacak elemanları yetiştirmektir.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Medya iletişim sistemleri programında genel kültür derslerinin yanı sıra, program yapımcılığı, senaryo, halkla ilişkiler, basın ve yayın yoluyla halk eğitimi, kitle araçları ve iletişim, bilgi teknolojisi, yayımcılığın tarihçesi, gazetecilik ve haber analizinin ilkeleri, haber toplama ve haber analizi, görsel haber, yayımcılık ve pazarlama, kitle iletişiminde araştırma yöntemleri, yayımcılık yönetimi, medya ve ahlak gibi dersler okutulmaktadır.
Continue reading »
Programın Amacı
Radyo, Televizyon ve Sinema programının amacı, elektronik kitle iletişim araçlarının başında gelen radyo ve televizyon yayıncılığı alanında çalışacak nitelikli eleman yetiştirmek ve araştırma yapmaktır.
Programda Okutulan Belli Başlı Dersler
Radyo, Televizyon ve Sinema programının ilk yıllarında ekonomi, hukuk, siyasal ve sosyal bilimler daha sonraki yıllarda radyo ve televizyonda program yapımı, televizyon haberciliği, basın ve yayın yolu ile halk eğitimi gibi dersler okutulur ve uygulamalar yaptırılır.
İletişim Fakülte’sinin, en yeni bölümü olan Reklâm Tasarımı ve İletişimi Bölümü, ülkemizde ve dünyada giderek önemi artan, iş kapasitesi ve yıllık cirosu milyar dolarlara varan bir meslek dalına, yaratıcı, yetenekli ve donanımlı uzmanlar yetiştirmek üzere kuruldu. Bu amaç doğrultusunda Bölüm, yerel olduğu kadar global düşünebilen, mükemmel Türkçe’nin yanı sıra en az bir yabancı dile tam hakim, iletişim teknolojileri ve uluslararası pazarlardaki değişim ve dönüşümleri izleyebilen ve yönlendirebilen, bu değişikliklerin toplumsal etkilerini sağlıklı bir şekilde değerlendirebilen ve bundan mesleki olarak yararlanabilen, reklâm piyasasının ihtiyaçlarına uygun çağdaş, demokratik ve lâik düşünceli insanlar mezun etmeyi hedeflemektedir.
Continue reading »
Güzel Sanatlar Fakültesi’nin bir birimi olarak Sinema Bölümü, sanatsal ve yaratıcı düşünme yönü gelişmiş, dramatik yapıtlar üretiminde kuramsal ve uygulamalı bilgilerle donanmış, güncel teknoloji ile yoğrulmuş, senaryo, yönetim, görüntü, ses, kurgu ve organizasyon konularında yoğun deneyim kazanmış, toplumsal ve bireysel değerlerin bilincinde, düşünen ve yorumlayabilen çağdaş sinemacılar yetiştirmeyi amaçlamaktadır. Türkiye’de dramatik eğitime yoğunlaşmış ilk ve tek sinema bölümünde öğrenciler eğitmenlerle birlikte kısa film önerileri geliştirerek birinci ve ikinci sınıfta 3 – 5 kişiden oluşan gruplarla, üçüncü ve dördüncü sınıflarda ise hiçbir kısıtlamanın olmadığı özgür bir ortamda bireysel film projeleri üretecekler ve en az iki kişisel filme imza atmış genç yönetmen adayları olarak öğrenimlerini tamamlayacaklardır.